EN1º ano - Dissolução
Nesta experiência são disponibilizados diferentes materiais para investigar a sua solubilidade em água, os alunos devem pensar como vão testar (em grupos) a solubilidade dos materiais em água, tendo em conta que condições (variáveis) vão manter e quais vão alterar. Antes de realizarem a experiência fazem as previsões do que pensam que vai acontecer (solúvel/não solúvel em água) e posteriormente realizam a investigação, registando as suas observações.
(Duração: 90 min)
1º ano - Magnetismo
Atrai ou não atrai? Com esta atividade verificamos o efeito da atração magnética dos ímanes com alguns objetos que serão fornecidos aos alunos, bem como a observação das ações entre os ímanes (atração/repulsão) consoante a orientação dos seus polos.
(Duração: 90 min)
1º ano - Que cores têm as folhas?
No outono observamos grandes tapetes coloridos. Mas afinal quais são as cores das folhas? Com esta atividade prática, os alunos vão perceber quais os pigmentos escondidos em cada folha colorida na estação do outono.
(Duração: 90 min)
Nota: Esta atividade só se realiza no outono.
1º ano - A viagem da gota de água
Após trabalhar os termos relativos aos estados físicos da água, através de uma história, os alunos são convidados a jogar um jogo de imagens onde terão de relaciona-las com o estado físico correspondente.
(Duração: 90 min)
1º ao 4º ano - Bicho-da-Seda
Com esta atividade os alunos vão perceber qual o segredo do bicho-da-seda, quem faz a seda, e ainda como se extrai a seda.
(Duração: 90 min)
1º ao 4º ano - Vulcão
Após a audição da história alusiva ao vulcão, os alunos irão provocar erupções vulcânicas de lava. A construção do planeta terra com as diferentes camadas vai-lhes permitir perceber de onde vem a lava.
(Duração: 90 min)
2º ano - Inspira... Expira
Ao realizarem esta atividade os alunos tomam consciência da enorme quantidade de ar que é necessária diariamente para respirar. A fim de conhecerem o sistema respiratório e explorarem o funcionamento dos pulmões, observam o movimento do diafragma aquando da inspiração e expiração, recorrendo a modelos por eles construídos.
(Duração: 90 min)
2º ao 4º ano - Erosão dos solos
Plim! Uma gota de água no solo. Os alunos investigam qual a cobertura do solo, que melhor o protege. Para tal, são fornecidos alguns talhões de solo para investigarem qual deles é que sofre menos erosão e porquê. Com a atividade, serão dados exemplos práticos onde podemos observar esses tipos de solos e a consequência que os mesmo podem trazer nas nossas águas.
(Duração: 90 min)
2º ao 4º ano - Papel reciclado
Com esta atividade os alunos irão fabricar uma folha de papel reciclado. Com ela poderão fazer separadores de livros. A reciclagem é um processo pelo qual objetos já utilizados são transformados em matéria-prima para a criação de um novo produto. Vários materiais podem ser reciclados inclusivamente o papel.
(Duração: 90 min)
4º ano- Pêndulos
Esta atividade envolve a realização de uma experiência controlada. É disponibilizado material aos alunos, com o qual devem delinear e aplicar uma metodologia que lhes permita conhecer quais são as variáveis que afetam o número de oscilações de um pêndulo. Os alunos trabalham em grupos.
(Duração: 90 min)
3º ano- Jogar com as sombras!
A sombra é um fenómeno que qualquer criança questiona desde muito cedo. Com esta atividade as crianças vão perceber que para ter uma sombra é necessário fazer incidir luz sobre um objeto colocado em frente de uma superfície opaca ou translúcida. Fornecendo o material necessário, as crianças testam e realizam a tarefa em grupo.
(Duração: 90 min)
3º/4ª ano - À volta com os espelhos
Com esta atividade as crianças observam e exploram a reflexão da luz em superfícies polidas (espelhos).
As crianças ao contactarem com os espelhos exploram que tipo de imagem se forma no espelho e constroem um caleidoscópio com o material fornecido.
(Duração: 90 min)
3º/4ª ano - Eu e o meu corpo: à descoberta das células!
Com esta atividade os alunos abordam o conceito de célula, o tamanho e a sua existência em diferentes formas e funções no nosso organismo, explorando através do microscópio a célula.
Após a observação, as crianças replicam a construção de diferentes células em plasticina.
(Duração: 90 min)
4º ano- Dilatação térmica
Para perceberem o que é a dilatação térmica, os alunos realizam uma atividade experimental que lhes permite investigar o que acontece a alguns materiais após serem aquecidos e arrefecidos. Os alunos trabalham em grupos e face ao material que lhes é facultado devem delinear um procedimento que lhes permita verificar se o calor expande ou contrai determinado material.
(Duração: 90 min)
4º ano - Ciclo da água
Após a leitura de uma história, os alunos são desafiados a reconstruir a história através de imagens com as palavras dos estados físicos da matéria, a variação de temperatura e os fenómenos a eles associados.
Por fim, faz-se a simulação do Ciclo da água com a ajuda de uma maquete.
(Duração: 90 min)
1º ao 4º ano - Travessia do rio
É um jogo de tabuleiro disputado entre dois jogadores onde a matemática está sempre presente, pois permite aos alunos trabalharem os termos da adição, a propriedade comutativa e o cálculo mental. Com o desenrolar do jogo os alunos constatam que não é um jogo de sorte e azar. Após todos chegarem a essa constatação faz-se a análise do jogo onde os alunos irão descobrir o número de possibilidades de ocorrência de cada acontecimento.
(Duração: 90 min)
3º ano - Muro das frações
É uma atividade onde os alunos constroem um “muro de frações” utilizando blocos de tamanhos diferentes com a seguinte regra: cada camada do muro deve perfazer exatamente a unidade. Com esta atividade os alunos, de forma intuitiva, conseguem adicionar frações com denominadores diferentes, identificar frações equivalentes e verificam que, com os blocos disponibilizados, existem várias formas de construir a unidade.
(Duração: 90 min)
Nota: Caso pretenda outra atividade, não hesite em contactar-nos.
